<創意教材推介>

如要分享怎樣的教學最能啟發學生對彈琴的興趣,除教學法外,優質而有趣的教材真的非常重要!

IMG_8823 相信每個孩子都會覺得Tongue Twisters好玩!那麼學生會更自發性地將每一樂句彈得流暢,最終學習到Phrasing(分句)的意義。

IMG_8818  如到正式學樂理才學分句,不是直接應用在樂句演奏上,會大大失去音樂性。

IMG_8816 用這方法教授音程(interval),學生會覺得更有趣味,同時學生接觸到作曲家的背景。

IMG_8818 多應用樂理在平時的彈奏上,避免到正式學樂理時才教授,平時應用音程在聽音上,最有效達到教授到到音程的意義。

IMG_8814 用一首古典名曲來教填小節線,孩子會很享受,並不抗拒做樂理練習。

IMG_8815 不妨先用趣味教材啟法發學生的學習興趣,深入講解時才加這類練習給學生。